Auszug aus dem Jahresbericht „Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2024“: Das Schleiereulen- und Turmfalkenmonitoring im Thurgau konnte auch im Jahr 2024 erfolgreich fortgesetzt werden […]
Jahresbericht Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2024 Weiterlesen »
Auszug aus dem Jahresbericht „Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2023“: Seit letztem Jahr versuchen wir durch gezielte Beratungen schleiereulenspezifische Fördermassnahmen umzusetzen. Der vollständige Jahresbericht
Jahresbericht Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2023 Weiterlesen »
Am 26. April 2024 fand die Einwasserung der Brutflosse am Hüttwiler- und Nussbaumersee statt. Weil die Aufbauten gegen die Mittelmeermöwen
Einwasserung Brutflosse Weiterlesen »
Die Situation der Flussseeschwalben am Hüttwiler- und Nussbaumersee erweist sich mittlerweile in der vierten Brutsaison als äusserst schwierig und scheint
Schwierige Situation bei den Flussseeschwalben Weiterlesen »
Auszug aus dem Jahresbericht „Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2022“: Nach dem schweizweit aussergewöhnlich guten Schleiereulenjahr 2021, war das Jahr 2022 wieder ein durchschnittliches
Jahresbericht Turmfalken-/Schleiereulenprojekt 2022 Weiterlesen »
Am 27. April 2022 wurden die Brutflosse auf dem Hüttwiler- und Nussbaumersee eingewassert. Zu diesem Zeitpunkt befanden sich bereits erste
April 2022: Brutflosse einwassern Weiterlesen »
Seit 10 Jahren beteiligt sich der TVS am schweizweiten Turmfalken- und Schleierulen-Monitoring der schweizerischen Vogelwarte. Im Kanton Thurgau kontrollieren wir,
Schleiereulen- und Turmfalkenmonitoring im Thurgau – 2021 Weiterlesen »
Erneuter Misserfolg bei Flusssee-Schwalben-Brut Nach 2020 muss im Seebachtal auch dieses Jahr ein Misserfolg bei der Flussseeschwalben-Brut verzeichnet werden. Während
Erneuter Misserfolg bei Flusssee-Schwalben-Brut Weiterlesen »
Turmfalken (Falco tinnunculus) und Schleiereulen (Tyto alba), beides Bewohner des offenen Mittellandes, sind auch im Thurgau heimisch. Beide Vogelarten sind
Schleiereulen- und Turmfalkenmonitoring im Thurgau – 2020 Weiterlesen »
